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    El juego del arte – Fundación Juan March, Madrid. Hasta el 23 de junio

    Comisariada por el académico Juan Bordes, esta muestra quiere hacer visible que la génesis del arte moderno también se encuentra en la infancia de sus protagonistas y en la educación que recibieron. Se hace patente cómo las novedosas pedagogías del siglo XIX basadas en el juego y en la experiencia del “dibujo para todos”, inspiradas por el Émile (1762) de Jean Jacques Rousseau y cuyo destilado más conocido quizá sea el sistema del Kindergarten de Friedrich Froebel, no han recibido la atención necesaria por los estudiosos del arte. El objetivo de esta insólita exposición es buscar la raíz del arte moderno también en la niñez de sus creadores, es decir, en las pedagogías en las que estos fueron educados. Esta aproximación genealógica se ilustra con una amplia selección de más de 300 manuales de dibujo y materiales, recursos y juegos educativos junto con obras de arte y documentos de las vanguardias, el diseño y la arquitectura del siglo XX. [Piet Mondrian, Composición en rojo, azul, negro, amarillo y gris, 1921 ©Gemeentemuseum Den Haag]

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